Penelitian ini mengemukakan tentang peran orang tua yang berstatus Aparatur Sipil Negara (ASN) dalam mendampingi anaknya belajar dari rumah di Desa Amparaya kecamatan Simpur. Fokus penelitian bagaimana peran orang tua dalam mendampingi anaknya belajar dari rumah. Subjek penelitian ini adalah orang tua berstatus Aparatur Sipil Negara. Objek penelitian ini adalah peran orang tua berstatus Aparatur Sipil Negara yang memiliki anak usia sekolah dasar.

Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan dalam pengolahan data digunakan teknik pengumpulan data, reduksi data, penampilan data, dan penarikan kesimpulan.

Melalui teknik deskriptif analisis, penelitian ini menghasilkan temuan sebagai berikut: Pertama peran orang tua sebagai guru, dimana
 orang tua mendampingi anak belajar dengan menemani anak disamping, membantu anak mengerjakan tugas sekolah, juga mengikutkan anak les. Kedua peran sebagai fasilitator,dimana orang tua menyediakan fasilitas belajar anak berupa alat tulis seperti pulpen, pensil, buku dan yang pasti adalah
handphone dan kuota internet untuk menerima dan mengirimkan tugas belajar anak. Ketiga peran sebagai motivator, dimana orang tua memotivasi dengan memberi semangat, nasehat, dan dorongan untuk belajar, serta memberikan hadiah jika anak mendapatkan nilai yang bagus.
Keempat peran sebagai pengarah, dimana peran orang tua belum terlihat mengarahkan anak untuk menggapai cita-cita sesuai minat bakat anak.